Síntomas Osteomusculares en Docentes

teaching is associated with a significant exposure to risk factors, including biomechanical, in body regions such as back, neck and extremities, plus the mental burden; for what is supposed to be a population likely to develop musculoskeletal pain. The aim of this study was to conduct a systematic review of the recent literature on the prevalence and risk factors for musculoskeletal pain among teachers. Methods: A literature search of published in the last five years (2009-2014) at the bases of PUBMED and SCIELO data related to the prevalence of musculoskeletal symptoms, musculoskeletal pain and musculoskeletal disorders in teachers work was performed. Results: Of a total of 24 items found, then the process of inclusion and exclusion, revised 13. The studies reviewed reports indicate 70% higher prevalence of musculoskeletal pain in teachers from different disciplines, in areas such as the neck, shoulder and lumbar. Risk factors identified most often involve prolonged and sustained postures; plus psychosocial risk factors such as high mental workload. Conclusions: No significant changes in reports of musculoskeletal pain and the risk factors associated with teaching practice in the past five years. New strategies for prevention or specific intervention of this problem are needed.La docencia se asocia a una importante exposición a factores de riesgo, entre ellos el biomecánico, en regiones corporales como dorso, cuello y extremidades, además de la carga mental; por lo que se supone que es una población con probabilidad de desarrollar dolor osteomuscular. El objetivo de este trabajo fue realizar una revisión sistemática de la literatura más reciente sobre la prevalencia y los factores de riesgo para dolor osteomuscular entre el personal docente. Metodología: Se realizó una búsqueda bibliográfica de trabajos publicados en los últimos cinco años (2009-2014) en las bases de datos PUBMED y SCIELO, relacionados con la prevalencia de síntomas osteomusculares, dolor osteomuscular y desórdenes músculo esqueléticos en docentes. Resultados: De un total de 24 artículos hallados, luego del proceso de inclusión y exclusión, se revisaron 13. Los estudios revisados indican reportes de prevalencias superiores al 70% de dolor osteomuscular en docentes de diferentes disciplinas, en regiones como el cuello, hombro y lumbar. Los factores de riesgo identificados con mayor frecuencia están relacionados con posturas prolongadas y mantenidas; además de factores de riesgo psicosocial como carga mental alta. Conclusiones: No existen cambios significativos en los reportes de dolor osteomuscular y los factores de riesgo asociados al ejercicio docente en los últimos cinco años. Se necesitan nuevas estrategias para la prevención o intervención específica de este problema