Conocimientos, Actitudes y Prácticas sobre Prevención de Dolor Lumbar

Musculo-skeletal disorders are among the most common health problems in working populations. Among these, one of the most common is low back pain. Its intervention has been studied from different fields; however, applied strategies have not been effective, as reflected in the increased prevalence and incidence. Therefore, it is necessary to develop studies to determine the flaws in the prevention and in their approach. This study sought to determine the level of knowledge, attitudes and practices on prevention of LBP in teachers, doctors and nurses. Methodology: Descriptive, cross-sectional study conducted in three heterogeneous groups of teachers, medical doctors and nurses (n = 111) in the cities of Cali and Palmira (Colombia). As the assessment tool we used a questionnaire based on the: Comprehensive Guide Evidence-Based Care for Nonspecific Low Back Pain and Disc Disease, related to cargo handling and other risk factors in the workplace (GATI-DLI-ED). The data were consolidated into a database of Microsoft®Excel 2010 and later analyzed by SPSS v20.0. Results: The level of knowledge about prevention in the sample was good, unlike the level of attitudes and preventive practices in which only an acceptable score were obtained. We found a statistically significant relationship between the profession and the level of knowledge (P=0.002). Conclusions: Having a good level of knowledge does not necessarily have a good level of favorable attitudes and practices on the prevention of low back pain.Los desórdenes musculo esqueléticos constituyen uno de los problemas más comunes de salud en poblaciones laborales. Entre estos, uno de los más frecuentes es el dolor lumbar. Su intervención ha sido abordada desde diferentes campos, sin embargo, las estrategias aplicadas no han sido eficaces, lo que se refleja en el aumento de la prevalencia e incidencia. Por lo anterior, se hace necesario desarrollar estudios que determinen las falencias en la prevención y en su abordaje. Este trabajo buscó determinar el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas sobre prevención de dolor lumbar en docentes, médicos y enfermeras. Metodología: Estudio descriptivo, de corte transversal realizado a un tres grupos heterogéneos de docentes médicos y enfermeras (n=111) de las ciudades de Cali y Palmira (Colombia). Como instrumento de evaluación se utilizó un cuestionario apoyado en la: Guía de Atención Integral Basada en la Evidencia para Dolor Lumbar Inespecífico y Enfermedad Discal, relacionados con la manipulación de cargas y otros factores de riesgo en el lugar de trabajo (GATI-DLI-ED). Los datos obtenidos se consolidaron en una base de datos de Microsoft®Excel 2010 y se analizaron mediante el programa estadístico SPSS v20.0. Resultados: El nivel de conocimientos sobre prevención en ambas poblaciones fue bueno, a diferencia del nivel de actitudes y prácticas preventivas donde se obtuvieron calificaciones aceptables. Se encontró relación estadísticamente significativa entre la profesión y el nivel de conocimientos (P=0,002). Conclusiones: El contar con un buen nivel de conocimientos no necesariamente condiciona tener un buen nivel de actitudes y prácticas favorables sobre prevención de dolor lumbar