Este trabajo de investigación se desarrolla en municipios de Cundinamarca y tiene como propósito desarrollar una estrategia de formación para contribuir en la generación de emprendimientos rurales, aportando a la construcción de paz, teniendo en cuenta un enfoque socio-crítico. Para lograr este objetivo se hace uso del ciclo PHVA con el cual se establece la propuesta que se implementa a través de talleres, asesorías y acompañamientos a las ideas de negocio de los emprendedores rurales que participan, hasta lograr la consolidación de los proyectos, permitiendo el mejoramiento de las condiciones de vida de ellos y sus comunidades, bajo el marco de la sostenibilidad a través del Parque Científico de Innovación Social de la Universidad Minuto d...
El proyecto se propone la generación de una unidad co-gestiva de sistematización y recuperación hist...
Los objetivos de esta investigación son: • Analizar la relación entre trayectorias laborales y educa...
El trabajo propone socializar algunos hallazgos del proceso de formación que transitaron los docente...
Los problemas de tipo conceptual y metodológico que enfrentan los estudiantes del posgrado en Cienci...
Los proyectos y programas en un esquema de planificación y extensión rural son la base operativa de ...
INTA, a través de sus Agencias de Extensión Rural, desarrolla los programas de aprendizajes y capac...
Este artículo documenta la experiencia de un proyecto colaborativo para el desarrollo profesional de...
Este trabajo es producto de diversos acercamientos a las prácticas educativas en zonas rurales del N...
Las políticas y programas de desarrollo rural llevados a cabo en Europa con el principal objetivo de...
Esta tesis ahonda e investiga la temática de la comunicación rural, y los modos de intervención rura...
Nuestras investigaciones colectivas e individuales (vinculadas a trayectos formativos de grado y po...
La acción mediadora tiene como finalidad generar actos sustantivos, que en el proyecto planteado, s...
La problemática que se aborda es la falta de recursos humanos, pedagógica/metodológicamente y técnic...
El Centro de Formación Campesino (CFC), emerge en el marco de la propuesta deEscuelas Campesinas de ...
La investigación estudia la adecuación del trayecto de formación docente inicial a las necesidades q...
El proyecto se propone la generación de una unidad co-gestiva de sistematización y recuperación hist...
Los objetivos de esta investigación son: • Analizar la relación entre trayectorias laborales y educa...
El trabajo propone socializar algunos hallazgos del proceso de formación que transitaron los docente...
Los problemas de tipo conceptual y metodológico que enfrentan los estudiantes del posgrado en Cienci...
Los proyectos y programas en un esquema de planificación y extensión rural son la base operativa de ...
INTA, a través de sus Agencias de Extensión Rural, desarrolla los programas de aprendizajes y capac...
Este artículo documenta la experiencia de un proyecto colaborativo para el desarrollo profesional de...
Este trabajo es producto de diversos acercamientos a las prácticas educativas en zonas rurales del N...
Las políticas y programas de desarrollo rural llevados a cabo en Europa con el principal objetivo de...
Esta tesis ahonda e investiga la temática de la comunicación rural, y los modos de intervención rura...
Nuestras investigaciones colectivas e individuales (vinculadas a trayectos formativos de grado y po...
La acción mediadora tiene como finalidad generar actos sustantivos, que en el proyecto planteado, s...
La problemática que se aborda es la falta de recursos humanos, pedagógica/metodológicamente y técnic...
El Centro de Formación Campesino (CFC), emerge en el marco de la propuesta deEscuelas Campesinas de ...
La investigación estudia la adecuación del trayecto de formación docente inicial a las necesidades q...
El proyecto se propone la generación de una unidad co-gestiva de sistematización y recuperación hist...
Los objetivos de esta investigación son: • Analizar la relación entre trayectorias laborales y educa...
El trabajo propone socializar algunos hallazgos del proceso de formación que transitaron los docente...