Diagnóstico ambiental para la evaluación y estructuración de los proyectos ambientales escolares – PRAES en la localidad 11 Suba, sector Aures II

El objetivo de este trabajo consiste en realizar el Diagnóstico Ambiental del Barrio Aures II, como primer paso para la formulación y elaboración de los Proyectos Ambientales Escolares – PRAES; cuyos resultados tienen como respaldo encuestas, muestreos y observación en campo. En adición, se diseña la Guía Práctica “Hagamos el Proyecto Ambiental Escolar – PRAE” con la cual las instituciones Educativas, podrán realizar sus proyectos ambientales escolares de una forma más eficiente y completa. Un producto adicional que ofrece este proyecto, corresponde a la “Malla Cartográfica”, que permitirá a las entidades gubernamentales encargadas de los PRAES, llevar un seguimiento y un control particular sobre la implementación de los proyectos y medir su impactoNeighborhood Aures II, as first step for the formulation and elaboration of the Scholastic Environmental Projects - SEPS; whose results have as surveys support, samplings and observation in field. In addition, is designed the Practic Guide "Let´s Make Scholastic Environmental Project- SEP” the with the one which the Educational institutions, they will be able to accomplish their scholastic environmental projects in a way more efficient and complete. An additional product that offers this project, corresponds to the "Cartographic Mesh", that will permit the commissioned governmental entities from receiving SEPS, to follow-up and a effect a particular control on the implementation of the projects and to measure their impact