PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MENGGOSOK GIGI DENGAN BENAR TERHADAP KEMANDIRIAN MENGGOSOK GIGI PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK DHARMA BAKTI IV NGEBEL DAN TK ISLAM SUNAN GUNUNG JATI NGRAME TAMANTIRTO KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA

Intisari Usia prasekolah merupakan periode dimana seorang anak berusia 3 sampai 6 ahun pada usia ini kemandirian merupakan hal yang penting dalam membantu perkembangannya. Kemandirian adalah salah satu aspek yang harus dimiliki oleh setiap individu dan anak. Upaya meningkatkan kemandirian adalah pendidikan kesehata. Pendidikan kesehatan merupakan upaya untuk mempengaruhi individu, kelompok dan masyarakat. Tujuan penelitian mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan menggosok gigi dengan benar terhadap kemandirian menggosok gigi pada anak usia prasekolah sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan dan perbedaan pada kedua kelompok. Jenis penelitian eksperimental dengan metode quasi eksperiment. Populasi seluruh anak prasekolah di TK Dharma Bakti IV dan TK slam Sunan Gunung jati ngrame.Tehnik pengambilan sampel pruposive sampling sampel terdiri dari 42 kelompok intervensi dan 42 kelompok kontrol. Analisis uji wilcoxon dan mann whitney. Hasil kemandirian menggosok gigi sebelum diberikan pendidikan kesehatan dalam kategori baik (59,5%) dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan meningkat (92,9%) pada kelompok kontrol sebelum diberikan pendidikan kesehatan 24 orang. pengaruh pendidikan kesehatan sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan menggosok gigi dengan benar pada kelompok intervensi dengan hasil uji wilcoxon diperoleh nilai p=0,001 (p<0,05), artinya terdapat perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan. Pada kelompok kontrol dengan hasil nilai p=0,317 (p>0,05), maka tidak ada perbedaan antara sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan. Uji mann whhitney pada pretest dengan nilai p=0,826 artinya tidak terdapat perbedaan sebelum diberikan pendidikan kesehatan pada kedua kelompok dan pada posttest dengan nilai yang didapatkan p=0,000 (p