Add to ORKGBu araştırmanın amacı, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmen (BÖTE) Adaylarının Bilgisayar öz-yeterlik algılarını incelemektir. Araştırmanın evrenini BÖTE öğretmen adayları oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi, İstanbul ilindeki 6 farklı Üniversitede öğrenim gören 352 BÖTE öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada verilerin toplanması amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu ve Aşkar ve Umay (2001) tarafından geliştirilen Bilgisayar Öz-yeterlik Algısı Ölçeği kullanılmıştır. Ölçeklerden elde edilen veriler istatistiksel yazılım programı kullanılarak analiz edilmiştir. Değerlendirmede tanımlayıcı istatistiksel metotlar (Sayı, Yüzde, Ortalama, Standart sapma) kullanılmıştır
ABSTRACT: In this study, effectiveness of the information literacy program which was developed for i...
Bu araştırmanın temel amacı; bilişim teknolojisi öğretmen adaylarının kullandıkları öğrenme strateji...
Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının bilgisayara yükledikleri duygusal semantik değerler açısın...
Bu araştırmanın amacı, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmen (BÖTE) Adaylarının bilgisayar ku...
The aim of the study is to develop a computer self-efficacy scale (CSES) to assess teachers’ compute...
Bilgisayarın materyal olarak kullanıldığı öğretim çalışmalarında kontrol değişkeni öneminin oldukça ...
Bu araştırma kapsamında; Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümü öğrencilerinin bireysel ...
SUMMARY: Success is not simply based on the possession of necessary skills for performance, it requi...
Uzun, Naim (Aksaray, Yazar) Sağlam, Necdet (Aksaray, Yazar)Bu çalışmanın amacı, İlköğretim ikinci k...
Betimsel nitelikteki bu araştırmanın amacı, BÖTE bölümlerindeki lisans öğrencilerinin bilgi ve ileti...
In this study, teacher candidates’ computer achievements and attitudes towards computer based ...
This study examined the use of educational technology by primary and subject teachers (i.e. secondar...
The aim of this study is to determine the views of university first year students on computer self...
Bu çalışma, fen ve teknoloji öğretmen adaylarının bilgisayar kullanımına ilişkin tutumlarının farkl...
Preservice teachers with lower computer self-efficacy are more likely to have problems with technolo...
ABSTRACT: In this study, effectiveness of the information literacy program which was developed for i...
Bu araştırmanın temel amacı; bilişim teknolojisi öğretmen adaylarının kullandıkları öğrenme strateji...
Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının bilgisayara yükledikleri duygusal semantik değerler açısın...
Bu araştırmanın amacı, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmen (BÖTE) Adaylarının bilgisayar ku...
The aim of the study is to develop a computer self-efficacy scale (CSES) to assess teachers’ compute...
Bilgisayarın materyal olarak kullanıldığı öğretim çalışmalarında kontrol değişkeni öneminin oldukça ...
Bu araştırma kapsamında; Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümü öğrencilerinin bireysel ...
SUMMARY: Success is not simply based on the possession of necessary skills for performance, it requi...
Uzun, Naim (Aksaray, Yazar) Sağlam, Necdet (Aksaray, Yazar)Bu çalışmanın amacı, İlköğretim ikinci k...
Betimsel nitelikteki bu araştırmanın amacı, BÖTE bölümlerindeki lisans öğrencilerinin bilgi ve ileti...
In this study, teacher candidates’ computer achievements and attitudes towards computer based ...
This study examined the use of educational technology by primary and subject teachers (i.e. secondar...
The aim of this study is to determine the views of university first year students on computer self...
Bu çalışma, fen ve teknoloji öğretmen adaylarının bilgisayar kullanımına ilişkin tutumlarının farkl...
Preservice teachers with lower computer self-efficacy are more likely to have problems with technolo...
ABSTRACT: In this study, effectiveness of the information literacy program which was developed for i...
Bu araştırmanın temel amacı; bilişim teknolojisi öğretmen adaylarının kullandıkları öğrenme strateji...
Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının bilgisayara yükledikleri duygusal semantik değerler açısın...