Relevansi dan Kegunaan Materi Mata Kuliah Praktikum Biologi 2 terhadap Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyelenggarakan Praktikum Biologi di Sekolah

Metode yang dikembangkan dalam penelitian adalah melihat penerapan dan aktivitas guru Biologi di Sekolah Menengah yakni di SMP maupun SMA dalam menerapkan pembelajaran di sekolah masing-masing sebagai satu kegiatan pembelajaran. Kegiatan yang dilakukan dalam penelitian yakni pengambilan data melalui pengiriman instrumen kepada mahasiswa Pendidikan Biologi yang telah mengambil matakuliah PEBI4419 Praktikum Biologi 2, dan melakukan wawancara kepada mahasiswa pada UPBJJ-UT yang telah ditentukan pada penelitian ini. Selanjutnya data yang diperoleh akan diolah menggunakan analisis kuantitatif dan deskriptif kualitatif untuk menjawab permasalahan yang diajukan dalam penelitian. Hasil penelitian yang diperoleh terhadap Relevansi substansi percobaan untuk meningkatkan kompetensi penyelenggaraan praktikum di sekolah rata rata sebanyak 44,21% sangat setuju, sebanyak 42,41% setuju, dan sebanyak 10,96% yang tidak setuju; Kegunaan substansi percobaan dalam meningkatkan kompetensi menyelenggarakan praktikum biologi di sekolah, rata rata sebanyak 55,04% sangat setuju, dan sebanyak 43,84% setuju. Hasil pengalaman, usulan, dan saran yang diperleh bahwa perlu mencantumkan alternatif bahan lainya untuk setiap percobaan, mengingat tidak semua laboratorium itu mempunyai alat-alat praktikum secara lengkap, untuk percobaan tertentu yang membutuhkan larurtan agar diberi petunjuk cara pembuatan larutannya, dan ada kesulitan dalam mencari specimen awetan untuk melakukan percobaan di sekola