Pelaksanaan Kurikulum 1994 dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMU Negeri Kotamadya Kendari

Tujuan yang ingin dicapai dari hasil penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan tentang pemahaman guru terhadap GBPP bahasa dan sastra indonesia di SMU negeri kotamadya kendari. Sampel yang diambil sebanyak dua orang yaitu guru SMU negeri pusat dan SMU negeri pinggir kota. Instrument penelitian adalah tes pemahaman GBPP dan pelaksanaan GBPP dalam pengajaran bahasa dan sastra Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan kurikulum bahasa dan sastra Indonesia di SMU negeri kotamdaya kendari sudah dilaksanakan dengan baik