Perbedaan Prestasi Belajar Antara Pemberian Tugas Kokurikuler pada Permulaan dan Akhir Pelajaran dalam Pengajaran IPA

Kamari,

Publication date

January 1996

Publisher

Universitas Terbuka

Abstract

Dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen. sebagai populasi maupun sampelnya adalah semua siswa kelas IV SD Majegan II Kec. Tulung, Kab Klaten (sampel total). Alat ukur yang digunakan asalah tes tertulis yang terdiri dari 10 soal pilihan ganda dan 10 soal isian. Hasil tes dianalisa menggunakan statistik uji kesamaan dua rata-rata

Extracted data

We use cookies to provide a better user experience.

Data Protection

Perbedaan Prestasi Belajar Antara Pemberian Tugas Kokurikuler pada Permulaan dan Akhir Pelajaran dalam Pengajaran IPA

Abstract

Extracted data

Perbedaan Prestasi Belajar Antara Pemberian Tugas Kokurikuler pada Permulaan dan Akhir Pelajaran dalam Pengajaran IPA

Abstract

Extracted data

Related items

Related items