Pengaruh Kepemimpinan Situasional dan Motivasi Berprestasi Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 2 Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir

Kinerja guru adalah hasil atau tingkat keberhasilan guru secara keseluruhan pada periode tertentu didalam melaksanakan tugas dibandingkan dengan berbagai kemungkinan, seperti standar hasil kerja, target atau sasaran atau kriteria yang telah ditentukan terlebih dahulu dan disepakati bersama. Kinerja dikatakan baik dan memuaskan apabila tujuan yang dicapai sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk: 1). menganalisis pengaruh kepemimpinan situasional terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir, 2). menganalisis pengaruh motivasi berprestasi terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir, 3). menganalisis pengaruh kepemimpinan situsional dan motivasi berprestasi secara bersama terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Tembilahan Kabupaten Indragiri Hilir. Penelitian ini merupakan penelitian analitik deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru di SMP Negeri 2 Tembilahan. Jumlah populasi dalam penelitian berjumlah 61 dan seluruh populasi di jadikan sampel, sehingga penelitian ini adalah penelitian survey. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner dimana penilaiannya menggunakan skala Likert. Hasil uji regresi linier berganda dengan uji t menyatakan signifikan kepemimpinan situasional: 0,038 < 0,050, signifikan motivasi kerja: 0,029 < 0,050. Uji F menyatakan signifikan variabel bebas: 0,002