Implementasi Sertifikasi Guru dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Negeri 4 Kecamatan Dedai Kabupaten Sintang

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, menggunakan studi kasus di SMP Negeri 4 kecamatan Dedai kabupaten Sintang. Fokus penelitiannya pada kinerja guru sertifikasi dengan kelayakan jam mengajar guru di SMP Negeri 4 kecamatan Dedai kabupaten Sintang. Data yang digunakan adalah data verbal dari informasi responden tentang kinerja guru sertifikasi dengan kelayakan jam mengajar guru di SMP Negeri 4 kecamatan Dedai kabupaten Sintang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukan bahwa kinerja guru SMP Negeri 4 kecamatan Dedai kabupaten Sintang setelah disertifikasi belum sepenuhnya baik. Namun tingkat kesadaran dan kepatuhan guru terhadap kebijakan sertifikasi secara umum baik, hal ini dibuktikan dengan disiplin kerja dan kesiapan administrasi sekolah. Kebijakan pemenuhan jam wajib mengajar guru sebanyak 24 jam tatap muka setiap minggu dilalukan dengan menerapkan seorang guru mengajar bidang studi lain walaupun tidak sesuai dengan latar belakang pendidikan yang ditempuh. Tidak semua guru di SMP Negeri 4 Kecamatan Dedai Kabupaten Sintang dapat memenuhi jam wajib mengajar tersebut, faktor penghambatnya adalah tingkat penyebaran guru yang tidak merata dan jumlah murid yang sedikit