Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kepuasan Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru di SMA Negeri 1 Tukka Kabupaten Tapanuli Tengah

Akar masalah dalam penelitian ini adalah kinerja guru di setiap jenjang pendidikan dasar dan menengah belum optimal. Untuk mengatasi permasalahan ini, peneliti ingin mengetahui seberapa besar kontribusi variabel Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kepuasan Kerja, baik secara bersama-sama maupun secara parsial terhadap Kinerja Guru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian expose facto yang kasual dengan sampel total (banyak anggota populasi sama dengan banyak anggota sampel) adalah 40 orang guru SMA Negeri 1 Tukka Kabupaten Tapanuli Tengah. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah 3 buah kuesioner kinerja guru. Sebelum ketiga instrumen tersebut digunakan terlebih dahulu dikalibrasi oleh pakar dan diujicobakan di lapangan untuk mengukur derajat reliabilitas dan validitas instrumen tersebut. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial terkait analisis regresi ganda dengan bantuan program SPSS dan program Excel. Dari hasil analisis data validasi pakar dan ujicoba lapangan diperoleh kesimpulan bahwa ketiga instrumen kuesioner adalah reliabel dan valid. Dari hasil uji prasyarat analisis regresi linier ganda ditemukan bahwa ketiga data gata kepemimpinan, kepuasan kerja dan kinerja guru adalah normal dan persamaan regresi ganda y = -8,216 + 0,231X1 + 0,796X2 adalah linier. Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa (I) gaya kepemimpinan Kepala Sekolah dan keputusan kerja guru secara bersama-sama memberi pengaruh positif terhadap kinerja guru. Besarnya pengaruh ini adalah 56,066 % yang dinyatakan dengan persamaan regresi y = -8,216 + 0, 231X1 + 0,796X2; (2) gaya kepemimpinan Kepala Sekolah memberi pengaruh yang positif terhadap kinerja guru. Besarnya pengaruh ini adalah 9,6% dan (3) kepuasan kerja guru memberi pengaruh yang positif terhadap kinerja guru. Besarnya pengaruh ini adalah 49,486