Pengaruh Komunikasi Guru terhadap Minat Belajar Peserta Didik di MI Muhammadiyah Tonro Kombang Kecamatan Parigi Kabupaten Gowa

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Komunikasi guru di MI Muhammadiyah Tonro Kombang Kecamatan Parigi Kabupaten Gowa berada pada kategori baik dilihat dari hasil presentase yang menunjukkan angka presentase 50%. (2) Minat belajar peserta didik di MI Muhammadiyah Tonro Kombang Kecamatan Parigi Kabupaten Gowa berada pada kategori berminat, ini dilihat dari hasil presentase yang menunjukkan angka 50%. Selain itu, berdasarkan hasil observasi mengenai minat belajar peserta didik diperoleh hasil yang menyatakan bahwa minat belajar peserta didik berada pada kategori berminat dengan presentase sebesar 43%. (3) hasil analisis inferensial data uji hipotes hasil penelitian mengenai Pengaruh komunikasi guru terhadap minat belajar peserta didik di MI Muhammadiyah tonro Kombang kecamatan Parigi Kabupaten Gowa, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara komunikasi guru terhadap minat belajar peserta didik. Hal ini tercermin dalam output SPSS Berdasarkan tabel Anova dapat kita ketahui bawa sig. deviation from linierity sebesar 0,999 dalam hal ini nilai 0,999 > 0,05 yang merupakan standar signifikansi maka dapat kita simpulkan bahwa diterima yang artinya terdapat hubungan linier atara variabel komunikasi guru dengan minat belajar peserta didik. Untuk mengetahui pengaruh dari variabel x dan y peneliti menggunakan Uji hipotesis atau Uji t yang menunjukkan nilai t hitung > t tabel dengan taraf signifikan sebesar 5%. t hitung 5.7952 > t tabel 2,3788 dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima