Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Upaya Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik di Madrasah Aliyah Darus Shafaa Alang-Balang Kabupaten Sinjai

Hasil penelitiannya adalah strategi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan minat belajar peserta didik masih tergolong rendah, hal ini di karenakan oleh masih kurangnya sarana dan prasarana dalam menerapkan strategi pembelajaran. Adapun strategi pembelajran yang sering digunakan oleh guru pendidikan agama Islam yaitu: strategi yang berorientasi pada siswa, strategi yang berorientasi pada guru dan strategi yang berorientasi pada mata pelajaran. kendala yang dialami oleh guru adalah siswa yang yang lulusan dari sekolah umum yang pengatahuan ilmu agama kurang di bandingkan dengan peserta didik yang yang lulusan dari madrasah sendiri, kurangnya sarana pendukung penerapan strategi pembelajaran. Upaya yang dilakukan oleh guru adalah: Memberikan motivasi pada siswa untuk meningkatkan minat belajar, Menciptakan kondisi yang baik pada waktu proses belajar mengajar, melengkapi sarana dan prasarana yang di butuhkan dalam proses pembelajaran