Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe The Power of Two terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Bulukumba

Berdasarkan hasil analisis data deskriptif diperoleh hasil belajar matematika pada kolompok control di kelas VIII SMP Negeri 20 Bulukumba tanpa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe The Power of Two nilai rata-ratanya 34,58 (pretest) terjadi peningkatan nilai rata – rata hasil belajar siswa sebesar 72,23 (posttest). Sedangkan hasil belajar matematika pada kolompok eksperimen di kelas VIII SMP Negeri 20 Bulukumba dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe The Power of Two nilai rata-ratanya 33,77 (pretest) terjadi peningkatan nilai rata–rata hasil belajar siswa sebesar 77,85 (posttest). Sementara hasil Uji hipotesis, dimana F = 0,069 dengan angka sign = 0,794> 0, 05 maka H_0 ditolak dan H_1 diterima, ini berarti bahwa model pembelajaran kooperatif tipe The Power of Two efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa di Kelas VIII SMP Negeri 20 Bulukumba