Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Talk-Write (TTW) Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Enrekang

Hasil penelitian deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Think-TalkWrite (TTW) sebesar 88,87 dan yang tidak diajar dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Think-Talk-Write (TTW) sebesar 72,53. Berdasarkan hasil analisis statistik untuk hasil belajar menunjukkan bahwa t xiii hitung yang diperoleh sebesar 5,07 dan t tabel sebesar 2,05, sehingga t hitung > t tabel hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar fisika antara peserta didik yang diajar menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Think-Talk-Write (TTW) dan peserta didik yang tidak diajar dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Think-Talk-Write (TTW) pada kelas XI IPA SMA Negeri 5 Enrekang