Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penedekatan Direktif pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 5 Baraka Kabupaten Enrekang

Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa: Dalam penelitian ini ada peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VIIA SMP Negeri 5 Baraka melalui Pendekatan Direktif. Hal ini ditunjukkan dengan hasil skor rata-rata hasil belajar matematika pada siklus I yaitu 56.1 menjadi 88.25 pada siklus II. sedangkan ketuntasan hasil belajarnya dari 45% pada siklus I menjadi 95% pada siklus II. Secara umum hasil belajar matematika siswa kelas VIIA SMP Negeri 5 Baraka dapat ditingkatkan melalui Pendekatan Direktif. Hasil analisis kualitatif menunjukkan adanya peningkatan frekuensi kehadiran siswa dan keaktifan dalam mengikuti proses pembelajaran. Dengan demikian penerapan Pendekatan Direktif dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIA SMP Negeri 5 Baraka