Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif berbasis GEOGEBRA dengan Model Pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) pada MateriGeometri Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 3 Takalar

Berdasarkan hasil uji coba terbatas yang dilakukan, diperoleh data hasil validasi ahli materi dengan rata-rata 3,1 berada pada kategori sangat valid, karena 3 ≤ M ≤ 4 sehingga materi pada media tersebut dikatakan sangat valid, sedangkan hasil validasi ahli media dengan rata-rata 3,05 berada pada kategori sangat valid, karena 3 ≤ M ≤ 4 sehingga media pembelajaran interaktif dikatakan sangat valid. Efektif karena media pembelajaran dinilai oleh siswa dengan respon positif dengan rata-rata persentase respon positif siswa sebesar 88,53% dan rata-rata respon sebesar 4,32 serta respon guru dengan rata-rata respon sebesar 4,1 dikatakan efektif karena persentase respon siswa dan guru lebih dari 50