Tindak Kekerasan Oleh Guru Terhadap Siswa Di Sma Negeri 1 Makassar

Pokok masalah penelitian ini bagaimana tindak pidana kekerasan guru terhadap siswa di SMA Negeri 1 Makassar? Pokok masalah tersebut dituangkan dalam beberapa submasalah yaitu: 1) Faktor-faktor apa yang menyebabkan terjadinya kekerasan yang dilakukan oleh guru terhadap siswa di SMA Negeri 1 Makassar ? 2) Bagaimana peran Dinas Pendidikan Kota Makassar untuk mencegah terjadinya kekerasan terhadap siswa yang dilakukan oleh seorang guru ? Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Adapun sumber data penelitian adalah guru dan koordinator POKJA hukum Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan. Selanjutnya metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknik pengolahan dan analisis data bentuk kata-kata atau gambar, data tersebut diperoleh dari hasil wawancara, catatan pengamatan lapangan, potret, dokumen perorangan, memorandum dan dokumen resmi, sehingga dapat dilakukan untuk responden yang jumlahnya sedikit. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor penyebab terjadinya kekerasan yang dilakukan oleh guru terhadap muridnya di sekolah bermacam-macam yaitu pengawasan perilaku siswa yang kurang dari orangtua, adanya pelanggaran disertai hukuman fisik, dan lingkungan. Adapun upaya mengatasi kekerasan dalam lembaga pendidikan tidak hanya dilakukan oleh pihak sekolah namun juga Dinas Pendidikan. Langkah-langkah nyata yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan yaitu dengan membentuk tim tindak lanjut yang saat ini sifatnya pasif dengan menerima laporan yang masuk yang kemudian akan ditindak lanjuti. Implikasi dari hasil penelitian ialah: 1). Menciptakan monitoring atau pengawasan terhadap segala aktivitas pendidikan melalui forum komunikasi antara pihak sekolah dan orang tua siswa, sehingga dapat meningkatkan rasa percaya pihak orang tua siswa secara keseluruhan, terhadap jaminan rasa aman bagi anak-anak mereka di sekolah; 2). Menghormati hak-hak hukum pelaku tindak pidana dengan diharapkan penegakan disiplin di semua unsur, tidak terdengar lagi seorang guru hukum siswa nya dengan menampar dan diharapkan tidak adalagi siswa yang melakukan tindakan yang seenaknya yang dapat memancing amarah gur