Penggunaan Metode Ceramah Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Min Ekatiro Kabupaten Bulukumba

Skripsi ini merupakan suatu studi tentang penggunaan metode ceramah dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MIN Ekatiro Kabupaten Bulukumba dengan rumusan masalah: penggunaan metode ceramah oleh guru agama dalam proses pembelajaran pendidikan Agama Islam di MIN Ekatiro Kabupaten Bulukumba, hambatan-hambatan yang dialami serta upaya-upaya yang dilakukan dalam mengatasi hambatan-hambatan tersebut. Untuk menjawab pertanyaan di atas, maka penulis melakukan pengumpulan data melalui penelitian lapangan. Adapun populasi pada penelitian ini adalah guru dengan jumlah 17 orang serta kepala sekolah dan wakilnya sebagai informan wawancara dan siswa khususnya siswa kelas VI dengan jumlah 13 orang siswa. Sedangkan pengambilan sampel dilakukan dengan sampel secara tekhnik porpusive sampling (penyampelan dengan pertimbangan) yaitu dengan cara pemilihan sekelompok subjek didasarkan atas ciri atau sifat tertentu yang dipandang mempunyai sangkut paut yangerat kaitannya dengan ciri atau sifat populasi yang ingin diteliti dengan sampel 10% dari 6 kelas VI dengan jumlah samepl 2 orang siswa dan 3 orang guru agama. Adapun metode penelitian deskriptif, kualitatif, dengan instrumen penelitian berupa pedoman wawancara, pedoman observasi dan format dokumentasi. Berdasarkan hasil pengumpulan data dan pengelolaan data yang dilakukan oleh peneliti maka disimpulkan bahwa penggunaan metode ceramah oleh guru agama di MIN Ekatiro Kabupaten Bulukumba bisa berkembang sebagian besar ditentukan oleh mutu profesionalisme seorang guru. Guru yang profesionalisme bukanlah guru yang hanya dapat mengajar dengan baik, tetapi juga guru yang dapat mendidik. Untuk itu selain harus menguasai ilmu yang diajarkan dan cara mengajarkannya dengan baik (metode ceramah pembelajaran), seorang guru harus juga memiliki akhlak yang mulia. Guru juga harus mampu meningkatkan pengetahuan dari waktu ke waktu sesuai dengan perkembangan zaman, di samping itu kepala sekolah, melalui pengawasan dan disiplin dalam tugas juga sebagai faktor pendukung berkembangnya Madrasah Ibtidaiyah Negeri Ekatiro Kecamatan Bontotiro Kabupaten Bulukumba