PENERAPAN ANALISIS SWOT DALAM MANAJEMEN PESERTA DIDIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 7 MAKASSAR

Penelitian ini membahas tentang bagaimana penerapan analisis SWOT di SMP Negeri 7 Makassar, dan bagaimana Manajemen Peserta didik di SMP Negeri 7 Makassar serta pengaruh dari penerapan analisis SWOT dalam manajemen peserta didik terhadap prestasi belajar peserta didik di SMP Negeri 7 Makassar. Subjek populasi penelitian ini adalah kelas VII, Kalas VIII dan Kelas IX, dan jumlah sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VII A1 sebanyak 21 orang dan dari kelas VIII B1 sebanyak 22 orang. Dengan teknik pengambilan data menggunakan angket yang disebarkan kepada siswa dengan jumlah butir soal sebanyak 60 butir pernyataan. Penelitian ini menggunakan metode analisis kuantitatif dengan menggunakan hipotesis asosiatif. Penelitian ini merupakan study lapangan (field research) dalam penggumpulan data. Penelitian ini menentukan subjek dan objek penelitian dengan mengacu pada angket yang telah dibuat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan analisis SWOT dalam manajemen peserta didik dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar peserta didik di SMP Negeri 7 Makassar cukup baik dengan skor 9,21 dengan distribusi frekuensi 90,7. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan analisis SWOT dalam manajemen peserta didik yang diterapkan oleh kepala sekolah memberikan pengaruh terhadap prestasi belajar siswa dan kinerja para guru dan staf di SMP Negeri 7 Makassar. Penerapan analisis SWOT dalam manajemen peserta didik memiliki pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan prestasi belajar peserta r sebesar 0,32. Hal ini berarti r²= 0,1024. Sehingga dapat diindikasikan bahwa kontribusi analisis SWOT dalam didik dengan taraf signifikan α = 0,05 dengan xy manajemen peserta didik di SMP Negeri 7 Makassar sebesar 10,24%. Penelitian ini juga sebagai salah satu tolak ukur penerapan analisis SWOT bagi kepala sekolah, walaupun kontribusi yang tercapai 10,24%, tetapi kepala sekolah akan terus meningkatkan prestasi siswa di SMP Negeri 7 Makassar melalui perencanaan dan pengambilan kebijakan sekolah