Teknik Penggunaan Metode Diskusi dan Pengaruh Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Parangloe

Pokok permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah bagaimana teknik penggunaan metode diskusi dan bagaimana pengaruhnya terhadap pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Parangloe serta kelebihan dan kelemahan metode diskusi dalam pelaksanaan pembelajaran. Berdasarkan pokok permasalahan tersebut, maka tujuan penulisan skripsi ini adalah Untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan metode diskusi dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Parangloe, mengetahui kelebihan dan kelemahan metode diskusi, serta ingin mengetahui apakah ada pengaruh metode diskusi dalam pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Parangloe. Untuk memecahkan masalah tersebut, maka penulis menggunakan metode penelitian lapangan dan instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman angket, wawancara, dan observasi. Dalam teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi,angket dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deskriptif dan inferensial, di mana populasinya berjumlah 191 orang, dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 15% atau 29 orang diambil dari setiap kelas XI.A sampai kelas XI.E, dalam pengambilan sampel peneliti menggunakan random sampling yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Berdasarkan hasil penelitian tersebut ternyata 0 t (yang besarnya =8,620) adalah jauh lebih kecil dari pada tabel t (yang besarnya 0,367) dan 0,470 karena 0 t lebih kecil dari pada tabel t , maka Hipotesis Nol Diterima. Berarti tidak terdapat pengaruh positif yang signifikan antara variabel X dan variabel Y. Ini berarti tidak ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan metode diskusi dalam pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Parangloe