Kegiatan Belajar Contact Hours Dan Implikasinya Terhadap Pencapaian Pembelajaran Pada MIS MA’ARIF Borongkapala Bantaeng

Dari hasil analisis data memberikan gambaran bahwa pernyataan positif yang ada pada angket rata-rata dipilih oleh responden sebanyak ≥ 50 % dari keseluruhan jumlah sampel. Hal ini dapat memberikan kesimpulan bahwa pembelajaran dengan menggunakan sistem contact hours efektif digunakan dalam pembelajaran dan memberi implikasi positif terhadap pencapaian pembelajaran pada MIS Ma’arif Borong Kapala Kabupaten Bantaeng. Keywords : Contact Hours, Pencapaian Pembelajara