Hubungan Minat Membaca dengan Prestasi Belajar Bahasa Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MIN Kambiolangi Kecamatan Alla' Kabupaten Enrekang

Skripsi ini merupakan penelitian lapangan yang melihat hubungan minat membaca dengan prestasi belajar bahasa Indonesia siswa kelas V MIN Kambiolangi Kecamatan Alla’ Kabupaten Enrekang dengan Permasalahan bagaimana minat membaca siswa, bagaimana prestasi belajar bahasa Indonesia siswa dan adakah hubungan minat membaca dengan prestasi belajar bahasa Indonesia yang diraih oleh siswa yang ada di MIN Kambiolangi Kecamatan Alla’ Kabupaten Enrekang. Adapaun tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana minat membaca, bagaimana prestasi belajar dan adakah hubungan minat membaca dengan prestasi belajar bahasa Indonesia siswa kelas V di MIN Kambiolangi Kecamatan Alla’ Kabupaten Enrekang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional dan lokasi penelitian di MIN Kambiolangi Kecamatan Alla’ Kabupaten Enrekang. Selanjutnya, Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di MIN Kambiolangi Kecamatan Alla’ Kabupaten Enrekang yang mana populasi tersebut sekaligus dijadikan sebagai sampel. Teknik pengambilan data dikumpulkan melalui metode angket, dan dokumentasi yang selanjutnya dianalisis melalui statistik deskriptif dan inferensial. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis statistik yang dilakukan dengan mengunakan rumus angka kasar, dimana diperoleh dari hasil penelitian menunjukan bahwa nilai dari r hitung = 0,30 lebih kecil dari pada r tabel, pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,404, sedangkan pada taraf signifikansi 1% diperoleh r tabel sebesar 0,515. Dengan demikian hubungan antara minat membaca dengan prestasi belajar bahasa Indonesia siswa kelas V MIN Kambiolangi Kecamatan Alla’ Kabupaten Enrekang berada pada taraf yang rendah