:Penerapan Metode Demontsrasi Pada Mata Pelajaran Fikih Terhadap Peningkatan Pengamalan Ibadah Shalat Siswa Kelas satu Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Balassuka Kec, Tombolo Pao Kab, Gowa

Skripsi ini bertujuan untuk hal yaitu bagaimana keterampilan pengamalan ibadah shalat siswa sebelum penerapan metode demonstrasi pada kelas satu Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Balassuka Kec. Tombolo Pao Kab. Gowa, bagaimana keterampilan pengamalan ibadah Shalat siswa sesudah penerapan metode demosnstrasi kelas satu Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Balassuka Kec. Tombolo Pao Kab. Gowa, apakah terdapat peningkatan pengalaman keterampilan ibadah shalat dikalangan siswa sesudah penerapan metode demonstrasi. Adapun tujuan penelitian adalah unutk mendeskripsikan penerapan metode demonstrasi yang digunakan guru bidang studi Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Balassuka Kec. Tombolo Pao Kab. Gowa, untuk mendeskripsikan peningkatan pengamalan Ibadah Shalat siswa Kelas Satu Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Balassuka Kec. Tombolo Pao Kab. Gowa sesudah penerapan metode demonstrasi. Adapaun populasi penelitian ini adalah siswa kelas satu Madrasah Tsanawiyah Balassuka sebanyak 25 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling (sampel jenuh) yakni pengambilan keseluruhan sampel yang ada dalam kelas tersebut. Berdasarkan hasil penelitian dengan análisis deskriftif untuk instrumen dalam bentuk test sebelum pelaksanaan metode demonstrasi diperoleh skor rata-rata 12,64 dan skor rata-rata siswa setelah pelaksanaan metode demonstrasi pada mata pelajaran fiqih adalah 24,24 Adapun análisis inperensial untuk instrumen dalam bentuk test menunjukkan nilai t hitung 0,71 sedangkan t pada taraf signifikan 5% adalah 2,06 Dengan demikian nilai t hitung tabel lebih kecil daripada t dan hipótesis nihil ditolak, artinya pelaksanaan metode demonstrasi tidak efektif terhadap peningkatan keterampilan shalat siswa pada mata pelajaran fiqih kelas satu di Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Balassuka Kecamtan Tombolo Pao Kabupaten Gowa. ix tabe