Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Mengatasi Perilaku Indispliner Peserta Didik di SMA Negeri 2 Sungguminasa Kabupaten Gowa

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru Pendidikan Agama Islam mengatasi perilaku indsipliner peserta didik di SMA Negeri 2 Sungguminasa cukup berhasil karena mampu memberdayakan keefektipan strategi yang disusun diantaranya yaitu strategi preventif dalam mengatasi perilaku indisipliner peserta didik, strategi kuratif didalam mengadakan pendekatan atau masalah kepada peserta didik. dan juga langkah penanganan secara umum cukup baik yang dilakukan guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi perilaku indisipliner seperti memberikan teguran dan nasihat melalui pendekatan Agama, memberikan perhatian khusus kepada peserta didik yang bermasalah tanpa menimbulkan kecemburuan sosial, menghubungi orang tua peserta didik agar mereka mengetahui perkembangan anaknya. Langkah penanganan secara khusus juga tergolong efektif seperti memberikan bimbingan dan pengertian akan cintah kasih dan sayang dalam mencari nafkah bagi dirinya, memberikan kontrol terhadap tingkah laku peserta didik secara khusus yang diberikan kepadanya secara wajar, memberikan perhatian berupa tanggung jawab terhadap dirinya dan tanggung jawab terhadap kegiatan yang dilaksanakanya