Pengaruh Sikap Profesionalitas Dosen pada Proses Pembelajaran terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Angkatan 2015 Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar

Melalui metode analisis data maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara sikap profesionalitas dosen pada proses pembelajaran terhadap peningkatan prestasi mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Angkatan 2015 fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar, dimana t hitung =2,7368 > t tabel= 2,00958 maka H0 tolak Ha di terima. Kesimpulannya bahwa sikap profesionalitas dosen pada proses pembelajaran berpengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Angkatan 2015 fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassa