Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Booklet pada Mata Pelajaran Biologi untuk Siswa Kelas XI MIA I Madrasah Aliyah Madani Alauddin Pao-Pao dan MAN 1 Makassar

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengembangan media pembelajaran berbasis Booklet pada siswa kelas XI MIA I MA Madani Alauddin Pao-Pao dan MAN 1 Makassar berhasil dilakukan melalui penelitian dan pengembangan yang mengacu pada model 4-D modifikasi S. Thiagarajan, dkk. melalui 4 tahap yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Tingkat kevalidan media pembelajaran yang telah direvisi oleh 2 validator berada pada kategori valid dengan nilai rata-rata semua aspek yaitu 3,5. (2) Tingkat keefektifan media pembelajaran berbasis Booklet untuk siswa kelas XI MIA I MA Madani Alauddin Pao-Pao diperoleh nilai rata-rata sebesar 3,6 dan untuk sekolah MAN 1 Makassar diperoleh nilai rata-rata sebesar 3,1. (3) Pada uji coba kevalidan di lapangan rata-rata mendapatkan tanggapan yang positif terhadap pemakaian media berupa Booklet baik dari guru maupun siwa sehingga dapat dikatakan valid. Hal ini menandakan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran karena berdasarkan teori, ketercapaian tujuan pembelajaran menjadi indikator utama dalam menentukan tingkat efektivitas suatu pelaksanaan pembelajaran. Hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Booklet yang dikembangkan telah berhasil dan memenuhi kategori valid serta efektif