Peranan Guru terhadap Perkembangan Koperasi Usaha Bersama (Studi Koperasi Pegawai Republik Indonesia (KPRI) SMPN 1 Baraka Kabupaten Enrekang

Hasil dari penelitian yaitu pertama, guru memiliki peranan dalam KPRI SMPN 1 Baraka yakni peranan aktif anggota dan peranan non aktif anggota untuk membentuk suatu usaha yang mendirikan koperasi konsumsi yang memiliki sistem syari’ah. Kedua guru memiliki pemahaman pengelolaan koperasi dalam bentuk syari’at yang meniadakan bunga. Ketiga pengelolaan dana koperasi berdasarkan bagi hasil dan akad murahaba dan mudarabah, dan syirkah