Komunikasi Instruksional Berbasis Quipper School antara Guru dan Siswa SMK Negeri 2 Majene

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa komunikasi instruksional berbasis quipper school antara guru dan siswa yang terproses dengan spesifikasi dan tujuan media quipper school, strategi media quipper school, organisasi dalam kelas virtual, dan umpak balik guru kepada siswa. Sedangkan dampak komunikasi instruksional guru dan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran yaitu dampak kognitif bagi guru dan siswa, dampak afektif komunikasi, dan dampak behavioral sosial