Implementasi Pembelajaran Tematik dalam Pemahaman Konsep Pidato Peserta Didik Kelas III MI Madani Alauddin Paopao

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Pembelajaran Tematik diKelas III MI Madani Alauddin Pao-Pao mempermudah peserta didik dalam pemahaman konsep pidato peserta didik. Sebab pembelajaran tematik melatih siswa berpikir sintesis, analitis, dan kritis. aspek pemehaman konsep pidato yang menunjukkan cukup baik, antara lain: aspek kesiapan dalam berpidato, aspek Intosi dalam menyampaikan pidato serta serta volume suara dalam berpidato. Secara keseluruhan aspek yang diamati menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran tematik di kelas III MI Madani Alauddin Pao-pao pada tahun ajaran 2017 termasukdalam kategori baik Berdasarkan pada kesimpulan yang diperoleh, maka implikasi penelitian ini adalah secara keseluruhan aspek yang dilakukan maka terlihat bahwa implementasipembelajaran tematik dalam pemahaman konsep pidato di kelas III MI MadaniAlauddin Pao-pao dinilai berjalan dengan baik sesuai dengan perencanaan pembelajaran