Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika materi Volume pada peserta didik kelas VIII MTs. Al Qamar Bajeng Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar

Hasil analisis kuantitatif menjelaskan bahwa terjadi peningkatan prestasi belajar Matematika materi volume peserta didik kelas VIII MTs Al-Qamar Bajeng Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar, yang terlihat dari peningkatan ketuntasan belajar Belajar Matematika materi volume peserta didik dari 42,11% menjadi 78,96%. Hal ini menunjukkan bahwa ketuntasan belajar peserta didik kelas VIII MTs Al-Qamar Bajeng Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar meningkat sebesar 36,84%, serta rata-rata prestasi belajar siklus I sebesar 69,64 dan pada siklus II sebesar 80,97. Ini berarti terjadi peningkatan rata-rata prestasi belajar Matematika materi volume sebesar 11,34 dari siklus I ke Siklus II