Efektivitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlak Mulia Peserta Didik di SMA GUPPI Salawati Kabupaten Sorong

Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pembinaan akhlak mulia peserta didik di SMA GUPPI Salawati dapat dilakuan dengan strategi pembelajaran teori dan praktek serta pembinan melalui kegiatan eksrakurikuler berupa pembiasaan, pembelajaran dan keteladanan yang disusun dalam program harian (salat zuhur dan kultum) program mingguang (salat Jum’at) program bulanan ( pengajian) serta program tahuan (pesantren kilat dan peringatan hari besar Islam) dari program tersebut menunjukan adanya peningkatan akhlak mulia peserta didik diantaranya sikap kejujuran, sikap disiplin dan sikap tanggung jawab. Adapun faktor pendukung adalah kurikulum, kepala sekolah, guru, orang tua dan peseta didik, sedangkan faktor penghambat adalah kurangnya pengawasan orang tua, kurangnya keteladanan dari guru, belum ada sarana ibadah di lingkungan sekolah. Solusinya adalah orang tua perlu meningkatkan pengawasan peserta didik ketika berada di rumah, perlu kerja sama orang tua dan guru dalam pembinan akhlak, perlu rapat antara kepala sekolah dan dewan guru setiap bulan untuk mengetahui tingkat pembinaan guru terhadap peserta didik