Pengembangan Peserta Didik pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Raja Ampat: Perspektif Manajemen Pendidikan Islam

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Sistem perekrutan yang dilakukan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Raja Ampat dalam proses seleksi peserta didik baru diawali dari pembentukan panitia yang terdiri dari semua guru, staf TU dan dewan sekolah kemudian membuat serta memasang pengumuman yang berisi tentang informasi pendaftaran penerimaan peserta didik baru, yang selanjutnya melaksanakan tes masuk, mengeluarkan pengumuman dan terakhir menempatkan peserta didik masing-masing berdasarkan pada bakat dan minat yang dimilikinya. (2) Proses pembinaan dan pengembangan peserta didik yang dilakukan dengan cara: memberikan kajian keagamaan berupa ibadah di pagi hari yang dilakukan peserta didik muslim dengan membaca ayat suci al-Quran dan kultum, praktek sholat jenazah, tawaf dan yasinan di luar dari jam belajar bagi peserta didik muslim sedangkan yang non muslim, melakukan doa bersama, menyanyikan kidung-kidung rohani dan pembacaan alkitab untuk mengembangkan kreativitas peserta didik, baik di bidang ilmu pengetahuan umum maupun di bidang keagamaan. Berupa ikut lomba LKS tingkat Nasional dan tingkat Provinsi. (3) Motivasi peserta didik dinilai dari peningkatan kedisiplinan yang dilakukan melalui penaatan terhadap aturan-aturan yang telah ditetapkan, tanggungjawab akan kesepakatan MOU, menciptakan proses pembelajaran yang aktif dan menyenangkan di segala bidang, meningkatkan motivasi belajar peserta didik dengan menjalin hubungan yang harmonis antar peserta didik dengan guru ataupun antar sesama peserta didik, dan mengadakan evaluasi sesuai dengan kebutuhan serta keahlian yang dimiliki guna mendapatkan hasil lulusan yang berkompeten