Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik pada Materi Proses Pembekuan Darah Siswa Kelas XI MA Madani Pao-pao Gowa

Berdasarkan uji coba kevalidan media komik yang dikembangkan berada pada kategori valid dengan nilai rata-rata semua aspek penilaian 3,6. Sementara itu penilaian perangkat media pembelajaran berbasis komik (komik, RPP, butir soal dan angket) berada pada kategori valid dengan nilai rata-rata 3,7. Penilaian untuk kepraktisan media komik digunakan angket respons peserta didik. Adapun hasil rata-rata yang didapatkan pada angket respons peserta didik adalah 3,3 yang berada pada kategori valid. Sedangkan penilaian untuk hasil belajar peserta didik menunjukkan nilai rata-rata 8,3%, jumlah peserta didik yang tuntas dalam proses pembelajaran adalah 24 orang atau sekitar 86% dan yang tidak tuntas sebanyak 4 orang atau sekitar 14%. Kriteria keefektifan terpenuhi jika peserta didik yang mencapai ketuntasan lebih besar atau sama dengan (80%). Hal ini menandakan media yang dikembangkanefektif digunakandalam proses pembelajaran. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan memenuhi kategori valid, praktis dan efektif