Korelasi Antara Penguasaan Metode Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam dengan Pencapaian Tujuan Pembelajaran di SMP Negeri 26 Makassar

Berdasarkan hasil analisis deskriptif tampak bahwa penguasaaan metode pembelajaran guru Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 26 Makassar masuk pada kategori kurang (39%) dengan nilai rata-rata 31,28 dari nilai maksimum dan standar deviasi 7,10, tingkat pencapaian tujuan pembelajaran PAI di SMP Negeri 26 Makassar masuk kategori cukup (69%) dengan nilai rata-rata 11,97 dari nilai maksimum dan standar deviasi 59,46, selanjutnya hasil analisis data menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara pennguasaan metode pembelajaran guru Pendidikan Agama Islam dengan pencapaian tujuan pembelajaran PAI di SMP Negeri 26 Makassar