Perbandingan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Team Quiz dengan Metode Learning Start With a Question pada Siswa Kelas XI MAN Binamu Kabupaten Jeneponto

Skripsi ini membahas tentang perbandingan hasil belajar Matematika dengan membandingkan dua metode pembelajaran yaitu metode pembelajaran Team Quiz dan metode pembelajaran Learning Start With a Question Pada siswa kelas XI MAN Binamu Kabupaten Jeneponto. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui hasil belajar matematika setelah penerapan metode Team Quiz pada siswa kelas XI MAN Binamu Kabupaten Jeneponto, (2) untuk mengetahui hasil belajar matematika setelah penerapan metode Learning Start With a Question pada siswa kelas XI MAN Binamu Kabupaten Jeneponto, (3) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan metode Team Quiz dengan yang diajar dengan menggunakan metode Learning Start With a Question pada siswa Kelas XI MAN Binamu Kabupaten Jeneponto. Jenis penelitian ini adalah penelitian Quation Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI dengan jumlah 139 siswa dan pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Bentuk penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest comparison grup design. Hasil penelitian ini dianalisis dengan menggunakan dua macam teknik statistik yaitu deskriptif dan inferensial. Uji t digunakan untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunkan instrumen tes berbentuk pilihan ganda sejumlah 20 nomor untuk pretest dan 20 nomor untuk posttest. Lembar observasi digunakan untuk mengamati aktivitas siswa selama proses kegiatan penelitian berlangsung. Adapun pengolahan data menggunakan perangkat lunak Statistical Package for Social Sciences (SPSS) for Windows versi 17,00. Taraf signifikansi yang ditetapkan sebelumnya adalah 0,05. Nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,460 dalam artian bahwa sign