Implementasi supervise akademik pengawas Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan mutu guru Pendidikan Agama Islam pada SMP Negeri di Kecamatan Tanjung Selor Kalimantan Utara

Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) karena penelitian ini meng¬gambar¬kan apa adanya sesuai yang terjadi di lapangan/lokasi penelitian. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan multi disipliner yaitu; pendekatan teologis normatif , pedagogis, dan psikologis. Sumber data dalam penelitian ini ada dua yaitu sumber data primer seperti pengawas, kepala sekolah dan guru dan sumber data sekunder adalah yang bersifat dokumentasi yang peneliti amati misalnya; data pengawas, data sekolah, data guru, silabus dan RPP. Metode pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode observasi, chek list, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya teknik pengolahan data dilakukan mulai dari penyajian data, reduksi data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawas PAI pada SMP Negeri di Kecamatan Tanjung Selor Kalimantan Utara belum terlaksana dengan baik, pengawas hanya melaksanakankan dalam pembimbingan pada pembuatan RPP, Prota, Prosem, dalam hal pembimbingan pada pelaksanaan proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Ditambah lagi kemauan peserta didik yang ada di Kecamatan Tanjung Selor kurang minat belajarnya