Metode Pesantren Darul Mukhlisin Padang Lampe dalam Pembinaan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Universitas Muslim Indonesia

Penelitian ini membahas tentang Metode Pesantren Darul Mukhlisin Padang Lampe dalam Pembinaan Perilaku Keagamaan Mahasiswa Universitas Muslim Indonesia , dengan tujuan untuk: 1) memahami perilaku keagamaan mahasiswa Universitas Muslim Indonesia. 2) mengetahui Metode pembinaan pesantren Darul Mukhlisin Padang Lampe dan 3) faktor –faktor yang mendukung dan menghambat pembinaan perilaku keagamaan mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan penelitian, yaitu Pendekatan fenomenologis dan Fungsionalisme Struktural Talcott Parsons. Data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Instrumen penelitian yaitu catatan obsevasi, pedoman wawancara, dokumentasi. Teknik pengumpulan data melalui Penyusunan daftar permasalahan, menguraikan petanyaan, mengkaji pertanyaan. Analisis data dengan langkah-langkah: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pesantren Darul Mukhlisin memiliki program Pencerahan Qalbu yang memberdayakan dan mensinergiskan secara maksimal potensi sumber daya yang dimiliki (ruh, akal, qalbu dan nafsu) sehingga mahasiswa yang bersangkutan mampu melaksanakan tugas dan tanggungjawab kekhalifahannya. Porsi Pencerahan Qalbu ini menjadi sangat penting karena didalamnya mengakumulasi pokok- pokok penting yang pada intinya membangun konsep diri mahasiswa sebagai khalifah di muka bumi. Ada beberapa metode pembinaan yang diterapkan untuk mendukung pencerahan qalbu tersebut yaitu metode pembiasaan, nasehat, Perenungan dan metode pemberian ganjaran dan hukuman (targhib dan tarhib). Dalam konteks perilaku keagamaan, penelitian ini menemukan tiga kecendrungan sikap dan perilaku mahasiswa yang diawali dengan munculnya perubahan kesadaran spiritual yang berwujud pada kesadaran eksistensi diri dan Tuhan. Keikutsertaan mahasiswa dalam program pencerahan qalbu di Pesantren Darul Mukhlisin Padang lampe juga membuat pola dan bentuk komunikasi transendental mahasiswa berubah ke arah yang lebih baik, meskipun setiap responden memperlihatkan loncatan perubahan yang berbeda, mulai dari jalur A yang merepresentasikan pola perubahan minimal hingga jalur perubahan F sebagai representasi pola perubahan maksimal. Merujuk pada keseluruhan dinamik perubahan tersebut, penelitian ini menformulasikan empat model perilaku keagamaan yakni : Mahasiswa religius formal, mahasiswa religius temporal , mahasiswa religius dan mahasiswa sanan religius, dimana setiap model mencerminkan tingkat kuantitas dan kualitas yang perilaku keagamaan yang berbeda. Implikasi penelitian ini Pesantren Darul Mukhlisin Padang Lampe telah berhasil mengubah tradisi penyambutan mahasiswa baru menjadi lebih bernuansa keislaman, dan Untuk hasil yang lebih optimal, seharusnya kegiatan ini memberikan proporsi kegiatan bimbingan di kelas yang diperbanyak dan senantiasa melakukan follow up aktifitas – akifitas religius di lingkungan kampus itu sendiri untuk tetap terinternalisasinya nilai-nilai Islami pada diri mahasiswa