Upacara Kalomba dalam Perspektif Pendidikan Islam (Studi Kasus Masyarakat Tana Towa Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba)

Pokok masalah penelitian ini adalah bagaimana perspektif pendidikan Islam dalam upacara Kalomba pada masyarakat Tana Towa di Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba. Pokok masalah tersebut selanjutnya di–breakdown ke dalam beberapa submasalah, yaitu bagaimana eksistensi upacara Kalomba pada masyarakat Tana Towa di Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba, bagaimana tata cara pelaksanaan upacara Kalomba pada masyarakat Tana Towa di Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba, bagaimana telaah perspektif pendidikan Islam terhadap upacara Kalomba pada masyarakat Tana Towa di Kecamatan Kajang Kabupaten Bulukumba. Jenis penelitian yang digunakan tergolong kualitatif dengan pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan fenomenologik yakni suatu bentuk pendekatan yang berusaha untuk mengungkapkan fakta-fakta, gejala dan peristiwa secara obyektif. Sumber data adalah data primer dan data sekunder. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri sebagai key instrument (instrumen kunci). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, triangulasi dan penelusuran referensi. Lalu, teknik analisis dan interpretasi data penelitian dengan melalui tiga tahapan yaitu; reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan keabsahan data. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa upacara Kalomba adalah salah satu bentuk upacara adat masyarakat Kajang yang dilakukan secara turun temurun dari nenek moyang mereka, yaitu dengan cara meminta kepada roh nenek moyang dengan tujuan untuk penyembuhan penyakit kulit serta permohonan perlindungan dari penyakit kulit. Adapun faktor-faktor penyebab upacara Kalomba tetap dilaksanakan oleh sebagian masyarakat Tana Towa di Kajang adalah karena faktor kurangnya pengetahuan agama, faktor budaya dan sosial, dan faktor ekonomi. Pelaksanaan kegiatan upacara Kalomba mulai dari awal sampai akhir, menunjukkan bahwa antara setiap tahap-tahap upacara saling berkaitan satu sama lain dan membentuk upacara yang bermakna simbolik. Perspektif pendidikan Islam dalam upacara Kalomba di Kajang yaitu pertama memandang bahwa upacara Kalomba tidak bertentangan dengan ajaran Islam karena merupakan tradisi budaya turun temurun yang dilaksanakan masyarakat Tana Towa. Kedua, mereka yang berpandangan bahwa upacara Kalomba bertentangan dengan ajaran Islam karena mereka meminta sesuatu selain Allah. Sistem nilai budaya dalam upacara Kalomba mengandung nilai-nilai pendidikan Islam, yakni gotong royong, tolong menolong, musyawarah, solidaritas, silaturahim, dan komunikatif. Implikasi penelitian, diharapkan memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada masyarakat Tana Towa tentang arti pentingnya pengetahuan agama dan kesehatan agar masyarakat terhindar dari sikap dan perilaku yang bertentangan dengan ajaran agama serta pilih pengobatan yang rasional yaitu ke puskesmas para medis atau dokter. Perlu ada kerja sama antara tokoh agama dengan tokoh masyarakat dalam melihat substansi dari pelaksanaan upacara Kalomba, bahwa bukan hanya sekedar memelihara kelestarian budaya daerah, tetapi juga bagaimana memelihara kemurnian ajaran Islam sehingga tidak mengarah kepada perbuatan yang bertentangan dengan prinsip-prinsip ajaran Islam