Penerapan Media Pembelajaran Articulate Studio terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Fungi di kelas X.1 SMA Negeri 1 Bajeng Barat Kabupaten Gowa

Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu (1) Bagaimana penerapan media pembelajaran Articulate Studio terhadap hasil belajar fungi di kelas X.1 SMA Negeri 1 Bajeng Barat Kabupaten Gowa?, (2) Apakah terdapat perbedaan antara nilai rata-rata pre test sebelum diterapkan media pembelajaran Articulate Studio dan nilai rata-rata post test setelah diterapkan media pembelajaran Articulate Studio materi fungi di SMA Negeri 1 Bajeng Barat Kabupaten Gowa?. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana penerapan media pembelajaran Articulate Studio di kelas X.1 SMA Negeri 1 Bajeng Barat dan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa sebelum penerapan media pembelajaran dan setelah penerapan media pembelajaran Articulate Studio di kelas X.1 SMA Negeri 1 Bajeng Barat. Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimental dengan bentuk One-Group Pretest-Posttest Design yaitu suatu penelitian yang terdiri atas satu kelompok, tanpa adanya kelompok kontrol. Pengembangannya ialah dengan cara melakukan satu kali pengukuran terlebih dahulu (Pretest) sebelum adanya perlakuan (Treatment) yaitu proses pembelajaran dengan menggunakan media Articulate Studio dan setelah itu dilakukan pengukuran lagi (Posttest). Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat diketahui bahwa penerapan media pembelajaran Articulate Studio secara dengan baik dimana dapat dilihat pada rata-rata hasil belajar yang mengalami peningkatan dari pre test 43,58% menjadi 65,07% post test hal tersebut dibuktikan dengan uji hipotesis menggunakan Paired Samples T-test dimana nilai signifikan menunjukkan 0,000 < 0,05 yang artinya ditolak dan diterima yaitu “Ada perbedaan antara nilai rara-rata pre test sebelum penerapan media pembelajaran Articulate Studio dan nilai rata-rata post test setelah penerapan media pembelajaran Articulate Studio di SMA Negeri 1 Bajeng Barat Kabupaten Gowa.” Implikasi pada penelitian ini bagi seorang pendidik atau guru untuk lebih kreatif dalam melakukan proses pembelajaran baik menggunakan media elektronik ataupun media lainnya yang mampu memicu ketertarikan siswa untuk mengikuti pembelajaran dan akan berdampak pada hasil belajar siswa