Hubungan Perilaku Menyimpang pada Siswa Kelas IX di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pammana Kabupaten Wajo

Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa, hubungan perilaku menyimpang dengan prestasi belajar siswa Kelas IX di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pammana Kabupaten Wajo dianggap tidak ada atau bahkan sama sekali tidak memiliki hubungan. Hal ini ditunjukkan dari nilai Pearson Correlation, yang didapatkan dari nilai r = , yang artinya berada pada tingkat sangat rendah atau lemah sekali, namun memiliki hubungan yang signifikan. Hal ini berdasarkan hasil perhitungan output coefficients uji t sebesar 0,006 yang bernilai negatif yang berarti bahwa semakin meningkat angka perilaku menyimpang maka akan menurun pula prestasi belajar siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah 1) Diharapkan kepada para remaja untuk membentengi diri dari pengaruh arus globalisasi dengan nilai-nilai keagamaan, yaitu senantiasa mengamalkan nilai-nilai keagamaan disetiap aspek kehidupan 2) semua pihak diharapkan selalu menanamkan, mengawasi dan mengontrol nilai-nilai keagamaan kepada siswa di setiap aspek kehidupan sehingga siswa dengan sendirinya akan tumbuh rasa kesadarannya untuk mengamalkan nilai-nilai keagamaan tersebut dalam kehidupan sehari-hari