Työryhmän tehtävänä oli laatia esitys yliopistojen perustutkintorakenteen muuttamiseksi kaksiportaiseksi. Työryhmän tuli laatia esitys niiksi toimenpiteiksi, joita tarvitaan alakohtaisesti kaksiportaisen tutkintorakenteen toimeenpanemiseksi. Tavoitteena on saada aikaan tutkintorakenne, jossa kaikki opiskelijat suorittaisivat ensin kolmivuotisen kandidaatin tutkinnon ja sen jälkeen halutessaan kaksivuotisen ylemmän korkeakoulututkinnon. Työryhmän tuli laatia tavoitteet alemmille ja ylemmille korkeakoulututkinnoille ja yleiset suuntaviivat maisteriohjelmien kehittämiselle. Lisäksi työryhmän tuli arvioida muut erillisten alakohtaisten tutkintoasetusten kehittämistarpeet sekä perustutkintojen kehittämisen vaikutuksia tieteelliseen jatkokoulutuk...
Opetusministeriö asetti 5.1.2005 työryhmän kehittämään opetusministeriön ja yliopistojen välistä tul...
Selvitysmies Paavo Uronen ehdotti opetusministeriölle laatimassaan raportissa “ Teknillistieteellise...
Työryhmän tehtävänä oli kehittää ammattikorkeakoulujen rahoitusjärjestelmää nykyistä oikeudenmukaise...
Työryhmän tehtävänä oli kartoittaa yliopistojen elinikäisen oppimisen strategiat ja niiden toteutus ...
Työryhmän tehtävänä oli 1. Kerätä nykyisestä opetusministeriön ja yliopistojen välisestä tulosohja...
Opetusministeriö asetti 28.11.2003 työryhmän laatimaan ehdotukset valtakunnallisen moniammatillisen ...
Julkaisu sisältää selvityksen oikeustieteen alan yliopistoyksiköiden toiminnasta ja rakenteista sekä...
Strategisen päätöksenteon merkitys maitotiloilla korostuu markkinaohjautuvuuden kasvun myötä. Tässä ...
Selvitysmies Paavo Uronen ehdotti Opetusministeriölle laatimassaan raportissaan "Teknillistieteellis...
Opetusministeriö asetti syyskuussa 2002 johtaja Sakari Karjalaisen johdolla työryhmän tutkijankoulut...
Syrjinnän vastaisen lainsäädännön ja esteettömyyden toteutumisesta suomalaisissa yliopistoissa ei ol...
Pellervon taloudellisen tutkimuslaitoksen (PTT) ja TTS tutkimuksen yhteishankkeen tavoitteena oli te...
Turun yliopisto ja Turun kauppakorkeakoulu ovat esittäneet opetusministeriölle korkeakoulukonsortior...
Työn ja työelämän muuttuminen asettavat uudenlaisia haasteita työhyvinvoinnille, joista yksinäisyys ...
Työryhmän tehtävänä oli - tiedepolitiikkaa toteuttavan tulosohjauksen yleinen kehittäminen - ope...
Opetusministeriö asetti 5.1.2005 työryhmän kehittämään opetusministeriön ja yliopistojen välistä tul...
Selvitysmies Paavo Uronen ehdotti opetusministeriölle laatimassaan raportissa “ Teknillistieteellise...
Työryhmän tehtävänä oli kehittää ammattikorkeakoulujen rahoitusjärjestelmää nykyistä oikeudenmukaise...
Työryhmän tehtävänä oli kartoittaa yliopistojen elinikäisen oppimisen strategiat ja niiden toteutus ...
Työryhmän tehtävänä oli 1. Kerätä nykyisestä opetusministeriön ja yliopistojen välisestä tulosohja...
Opetusministeriö asetti 28.11.2003 työryhmän laatimaan ehdotukset valtakunnallisen moniammatillisen ...
Julkaisu sisältää selvityksen oikeustieteen alan yliopistoyksiköiden toiminnasta ja rakenteista sekä...
Strategisen päätöksenteon merkitys maitotiloilla korostuu markkinaohjautuvuuden kasvun myötä. Tässä ...
Selvitysmies Paavo Uronen ehdotti Opetusministeriölle laatimassaan raportissaan "Teknillistieteellis...
Opetusministeriö asetti syyskuussa 2002 johtaja Sakari Karjalaisen johdolla työryhmän tutkijankoulut...
Syrjinnän vastaisen lainsäädännön ja esteettömyyden toteutumisesta suomalaisissa yliopistoissa ei ol...
Pellervon taloudellisen tutkimuslaitoksen (PTT) ja TTS tutkimuksen yhteishankkeen tavoitteena oli te...
Turun yliopisto ja Turun kauppakorkeakoulu ovat esittäneet opetusministeriölle korkeakoulukonsortior...
Työn ja työelämän muuttuminen asettavat uudenlaisia haasteita työhyvinvoinnille, joista yksinäisyys ...
Työryhmän tehtävänä oli - tiedepolitiikkaa toteuttavan tulosohjauksen yleinen kehittäminen - ope...
Opetusministeriö asetti 5.1.2005 työryhmän kehittämään opetusministeriön ja yliopistojen välistä tul...
Selvitysmies Paavo Uronen ehdotti opetusministeriölle laatimassaan raportissa “ Teknillistieteellise...
Työryhmän tehtävänä oli kehittää ammattikorkeakoulujen rahoitusjärjestelmää nykyistä oikeudenmukaise...