Hallitusohjelman mukaan "opiskelijoiden opintososiaalista asemaa kohennetaan, jotta täysipäiväinen ja suunnitelmallinen opiskelu on mahdollista ja opiskeluajat lyhenevät. Opetusministeriö laatii heti hallituskauden alussa toimenpideohjelman, jolla edistetään tutkinnon suorittamista tavoiteajassa. Samassa yhteydessä kehitetään opintotukijärjestelmää kannustavammaksi ". Selvitysmiehen toimeksiantona on ollut valmistella opintotukea ja opiskelijoiden opintososiaalista asemaa koskeva toimenpideohjelma. Selvitystyössä on keskitytty opintotukilain mukaisen opintotuen kehittämistarpeiden tunnistamiseen. Opiskeluprosessin etenemistä edistää oppilaitosyhteisön tukea antava hyvä opiskeluilmapiiri ja yksilöllisissä ongelmatilanteissa laadukkaat op...
Tässä kvalitatiivisessa tapaustutkimuksessa tarkastellaan toista maisterintutkintoa opiskelevia, nuo...
Tutkimuksen tavoitteena oli tutkia opetusharjoittelukokemuksia. Tutkimusprosessin edetessä tavoite t...
Opinnäytteessä tekijä tutkii ja pohtii uutta oppimista, uudenlaista oppimista ja tulevaisuuden oppim...
Opetusministeriö asetti 18.6.2003 työryhmän valmistelemaan hallitusohjelman edellyttämää toimenpideo...
Tutkimus pyrki kartoittamaan liiketalouden opintonsa aloittavien opiskelijoiden ohjaustarvetta sekä ...
Tutkimukseni tarkoituksena oli selvittää kahden tutkinnon opintoja suorittavien opiskelijoiden elämä...
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Koulutuskuntayhtymä Tavastian alueen perusopetuksen ...
Opinnäytetyössä tutkittiin, muuttaisivatko vastavalmistuneet tai opiskelujensa loppusuoralla olevat ...
Tutkimuksen pääongelma on, miten opiskelijavalinnassa mitatut tekijät ovat yhteydessä opintojen kesk...
Opetusharjoitteluiden vaikutus opettajaopiskelijoiden ammatilliseen kehittymiseen ja sen eri osa-alu...
Opintoviikko on keskimäärin 40 tuntia opiskelijan työtä. Tämä opintoviikon yleinen määritelmä on läh...
Oppimiskäsitykset ja opiskelu yleensä ovat muuttuneet viimeisien vuosien aikana opiskelijakeskeisemm...
Pohjoismaiset opintotukijärjestelmät ovat tulosta hyvinvointivaltioiden kehityksestä ja maiden koulu...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia yläkoulun opinto-ohjaajien käsityksiä siitä, vaikuttaako ...
Tämä opinnäytetyö tehtiin toimeksiantona Opetushallituksen Opiskelijavalinnat-yksikköön keväällä 201...
Tässä kvalitatiivisessa tapaustutkimuksessa tarkastellaan toista maisterintutkintoa opiskelevia, nuo...
Tutkimuksen tavoitteena oli tutkia opetusharjoittelukokemuksia. Tutkimusprosessin edetessä tavoite t...
Opinnäytteessä tekijä tutkii ja pohtii uutta oppimista, uudenlaista oppimista ja tulevaisuuden oppim...
Opetusministeriö asetti 18.6.2003 työryhmän valmistelemaan hallitusohjelman edellyttämää toimenpideo...
Tutkimus pyrki kartoittamaan liiketalouden opintonsa aloittavien opiskelijoiden ohjaustarvetta sekä ...
Tutkimukseni tarkoituksena oli selvittää kahden tutkinnon opintoja suorittavien opiskelijoiden elämä...
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Koulutuskuntayhtymä Tavastian alueen perusopetuksen ...
Opinnäytetyössä tutkittiin, muuttaisivatko vastavalmistuneet tai opiskelujensa loppusuoralla olevat ...
Tutkimuksen pääongelma on, miten opiskelijavalinnassa mitatut tekijät ovat yhteydessä opintojen kesk...
Opetusharjoitteluiden vaikutus opettajaopiskelijoiden ammatilliseen kehittymiseen ja sen eri osa-alu...
Opintoviikko on keskimäärin 40 tuntia opiskelijan työtä. Tämä opintoviikon yleinen määritelmä on läh...
Oppimiskäsitykset ja opiskelu yleensä ovat muuttuneet viimeisien vuosien aikana opiskelijakeskeisemm...
Pohjoismaiset opintotukijärjestelmät ovat tulosta hyvinvointivaltioiden kehityksestä ja maiden koulu...
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli tutkia yläkoulun opinto-ohjaajien käsityksiä siitä, vaikuttaako ...
Tämä opinnäytetyö tehtiin toimeksiantona Opetushallituksen Opiskelijavalinnat-yksikköön keväällä 201...
Tässä kvalitatiivisessa tapaustutkimuksessa tarkastellaan toista maisterintutkintoa opiskelevia, nuo...
Tutkimuksen tavoitteena oli tutkia opetusharjoittelukokemuksia. Tutkimusprosessin edetessä tavoite t...
Opinnäytteessä tekijä tutkii ja pohtii uutta oppimista, uudenlaista oppimista ja tulevaisuuden oppim...