The Use of Information Technology in Primary School Education

Svrha ovog rada jest prikazati razine korištenja informacijsko – komunikacijske tehnologije u razrednoj nastavi. Na početku rada daje se definicija informacijsko – komunikacijskih tehnologija i sažetak njihova razvoja. Nadalje slijedi pregled informacijskih i komunikacijskih tehnologija koje se koriste u nastavi kao i njihova konkretna primjena u hrvatskim školama. Objašnjeni su problemi s kojima se susreće nastavno osoblje pri integraciji informacijskih tehnologija u nastavni proces, te koje kompetencije nastavno osoblje mora imati kako bi koristilo računala kao oruđe. Također, prikazani su načini primjene i prednosti računala, te konkretni primjeri softverskih pomagala za nastavne predmete matematike, hrvatskog jezika, prirode i društva, te glazbene i likovne kulture. Za svaki nastavni predmet objašnjene su mogućnosti korištenja računala kao oruđa u izvođenju nastave, a prednosti i nedostatci primjene računala prikazani su na kraju poglavlja. Na poslijetku su navedeni pozitivni primjeri iz prakse kroz pregled nekih od izvannastavnih aktivnosti s djecom koje provodi udruga IT tvrtki Osijek Software City. U zaključku su još jednom prikazane sve bitne stavke rada i iz sumacije istih iznešena su zaključna stajališta