Comparison of the Croatian and the United States history curriculum

U diplomskom radu su prikazane glavne značajke Nacionalnog obrazovnog kurikuluma i onoga što on sve donosi u našem školstvu, te glavne značajke američkog kurikuluma. Nacionalni okvirni kurikulum predstavlja osnovne sastavnice predškolskoga, općega obveznoga i srednjoškolskoga odgoja i obrazovanja, uključujući odgoj i obrazovanje za djecu s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. Premda nije jednako definiran kao NOK, u američkom kurikulumu, koji se stvara u školskim okruzima, možemo pronaći poveći broj sličnosti s hrvatskim. Također, predočena je parelelna usporedba dvaju specifičnijih kurikuluma, u ovom slučaju kurikuluma povijesti. Sljedeći prikaz je prikaz rezultata terenskog istraživanja u državnim srednjim školama u Hrvatskoj i Sjedinjenim Američkim Državama. Rad konačno rezultira zaključcima proizvedenim iz spomenutog istraživanja, a koji predstavljaju iznimno važnu početku točku u cilju unapređenja hrvatskog obrazovnog sistema