Digital Media in Education

Danas je nemoguće zamisliti obrazovanje bez korištenja digitalnih medija. Razvoj digitalnih medija omogućio je novi pristup učenju, načinu poučavanja te je promijenio ulogu nastavnika. Učenici i studenti svakodnevno se služe internetom i digitalnom tehnologijom. Osim u njihovoj svakodnevici, digitalni mediji postali su nezaobilazni i u nastavnom procesu. U prvome je djelu ovoga rada pod nazivom „Digitalni mediji u obrazovanju“ izloženo o ulozi medija u svakodnevnom životu djece, a potom slijedi dio o medijskom obrazovanju koje je ključno za razumijevanje medija i njihovo pravilno korištenje. Jedno od poglavlja govori o nastavnim medijima, o načinu odabira nastavih medija, o multimediji u nastavi kao novom, inovativnom pristupu u podučavanju te o novim oblicima učenja koji bi trebali biti u funkciji razvoja čovjeka i društva. Poseban je naglasak u ovome radu stavljen na nastavu hrvatskoga jezika jer je u nastavi tog predmeta najprisutniji pojam medija i medijske kulture što je i definirano nastavnim planom i programom. „Nastavni predmet hrvatski jezik sastoji se od pet nastavnih područja u prvom razredu: početno čitanje i pisanje, jezično izražavanje, književnost i medijska kultura.“Today it is impossible to imagine education without the use of digital media. The development of digital media has enabled a new approach to learning, teaching style, and has changed the role of the teacher. Pupils and students are using the Internet and digital technology. In addition to their everyday life, digital media have become indispensable in the teaching process. First part of this paper titled “Digital Media in Education” is describing the role of the media in the daily lives of children, followed by a section on media education, which is crucial for the understanding of the media and their proper use. One chapter talks about teaching media, continued on how to select media of multimedia in teaching as a new, innovative approach to teaching and learning about new forms, which should be operational development of man and society. Particular emphasis in this paper is placed on teaching the croatian language as the teaching of the subject is most notion of media and media culture that is defined by the curriculum. “The teaching croatian language consists of five teaching areas in first class: the initial reading and writing, language expression, literature and media culture.