Add to ORKGOvaj rad nudi razne metode za interpretaciju dramskog lika u problemsko-stvaralačkoj nastavi. Na primjeru Krležine drame Gospoda Glembajevi te Shakespearove drame Hamlet ponuđeni su razni načini za provedbu nastavnoga sata te su dani primjeri problemskih pitanja, problemskih zadataka, metoda istraživanja, heurističkog razgovora te stvaralačkog čitanja teksta pomoću kojih se dolazi do detaljne karakterizacije pojedinog lika. U sustavu problemsko-stvaralačke analize dramskog djela dramski je lik neobično poticajan predmet za stvaranje problemske situacije.Problemska analiza karaktera traži od učenika razvijeno kritičko mišljenje i adekvatnu opću i književnu naobrazbu te životno iskustvo, a problemsko-stvaralački sustav pridonosi usavršavanju ...