PRIVRŽENOST RODITELJIMA, VRŠNJACIMA I ŠKOLI KAO ODREDNICI ŠKOLSKOG POSTIGNUĆA I SAMOPOŠTOVANJA

Privrženost predstavlja jaku emocionalnu vezu između dvije osobe. Razvija se tijekom prve godine života između djeteta i roditelja (skrbnika). Roditelj djetetu služi kao sigurnost uz pomoć koje ono istražuje svijet i s vremenom provjerava dostupnost roditelja. Roditelji imaju važnu ulogu pri procesu prilagodbe djeteta. U odnosu s majkom dijete razvija primaran stil privrženosti koji ima najjači utjecaj na djetetov razvoj. Djeca koja su sigurno privržena prema roditeljima, bolje rješavaju probleme i imaju bolje odnose s vršnjacima. Važnu ulogu ima prijateljstvo koje definiramo kao najvažniji odnos među vršnjacima. Iz prijateljskih odnosa pojedinac dobiva podršku i razumijevanje. Škola se određuje kao mjesto učenja, odgoja i priprema mladih za budućnost. Ona treba biti usmjerena na obrazovnu i odgojnu funkciju. Zadaća škole je da omogući svakom pojedincu postizanje uspjeha u skladu s njegovim mogućnostima. Kako bi se istražio odnos između privrženosti roditeljima, prijateljima i školi te samopoštovanja i školskog uspjeha, provedeno je istraživanje u kojem je sudjelovalo 212 učenika i učenica osnovnoškolske dobi. Rezultati su pokazali kako je utvrđena je značajna povezanost između privrženosti roditeljima, prijateljima i školi. Privrženost roditeljima samo je djelomično povezana sa školskim uspjehom i to uglavnom kada je riječ o privrženosti majci. Samopoštovanje je značajno pozitivno povezano sa svim aspektima privrženosti. Učenice su privrženije školi i predanije izvršavanju školskih obveza u odnosu na učenike, kao i mlađi učenici u odnosu na starije.Attachment represents strong emotional relationship between two persons. It develops during the first year of life between a child and a parent (custodian). A parent serves to a child as a safety with whose help it explores the world and child checks parent's availability over time. Parents have an important role in the process of adaption of the child. In relation to the mother a child develops primary style of attachment which has the strongest impact on child's development. Children who are securely attached to parents are better at solving problems and have better relationships with their peers. Friendship, which we define as the most important relationship between peers, has an important role. From the friendly relationships the individual gets support and understanding. School is defined as the place of learning, education and preparation for the future. It has to be focused on the educational function. It's obligation is to enable every individual to achieve success in accordance with his capabilities. To explore the connection within attachment to the parents, friends and school, self-respect and school's success, the research has been spent, where 212 primary school age students participated. The results showed that substantial connection within parents, friends and school is determined. Attachment to the parents is just partially connected with the school's success and usually when it comes to the attachment to the mother. Self-respect is significantly, positively connected with every attachment's aspects. The female students are more likely to be more attached to school and devoted to accomplishing school' s obligations with regard to male students, as the younger students with regard to the older one