Demonstration experiments in physics education : Harmonic oscillator

Fizika je prirodna znanost i temelji se na pokusu. Uloga pokusa u nastavi fizike je ogromna. Najvažnija uloga pokusa je motivirati učenike i zainteresirati ih za određenu temu. Izvođenje pokusa u nastavi fizike uvelike pridonosi kvalitetnijem znanju i razumijevanju fizikalnih sadržaja. U ovom radu dajemo neke primjere u temi harmonijski oscilator, kako razvoj digitalnih tehnologija omogućava još veću kreativnost i inventivnost u osmišljavanju demonstracijskih pokusa uz mogućnost prikupljanja kvantitativnih podataka uz relativno nisku cijenu.Physics is a science based on the experiment. The role of experiments in teaching physics is enormous. The most important role of the experiment is to motivate students and interest them for a specific topic. Performing experiments in teaching physics greatly contributes to better quality knowledge and understanding of physical content. In this work, we give some examples in the subject harmonic oscillator how development of digital technologies allows us for even greater creativity and inventiveness in the design of demonstration experiments with the ability to collect quantitative data at a relatively low cost